Matières et horaires
LE CADRE OFFICIEL
DEUX CLASSES DE 1ère ANNÉE (HYPOKHÂGNE) INDIFFÉRENCIÉES :
Dans les deux classes d’hypokhâgne A/L, HK1 et HK2, le tronc commun est très important. C’est une année “généraliste qui fournit les méthodes indispensables pour les concours et déclenche ou affermit les vocations !
Cependant, l’élève, selon son projet, choisit au moins un enseignement complémentaire.
Enseignements obligatoires :
| MATIÈRES | HORAIRES |
|---|---|
| Français | 5 |
| Histoire | 5 |
| Philosophie | 4 |
| Langue vivante étrangère A
anglais ; allemand |
4 |
| Géographie | 2 |
| Éducation Physique et Sportive | 2 |
| Langue et culture de l’antiquité | 3 (1+2) [a] |
| Langue vivante étrangère B | 2 [b] |
Enseignements complémentaires :
| MATIÈRES | HORAIRES |
|---|---|
| Module de spécialité latin | 2 [c] |
| Module de spécialité grec | 2 [d] |
| Géographie | 2 |
| Langue vivante étrangère B
anglais ; allemand ; espagnol ; italien |
2 |
[a] 1 heure en classe entière de culture de l’antiquité, et 2 heures soit latin, soit grec, soit niveau débutant, soit niveau confirmé
[b] à la fin du 1er trimestre, tout étudiant qui a choisi de suivre des enseignements complémentaires de durée égale ou supérieure à quatre heures (langues anciennes…) peut, à sa demande, être dispensé de l’enseignement obligatoire des 2 heures de LV B, toutefois, un étudiant qui abandonne ces deux heures de LV B ne pourra pas s’inscrire dans la spécialité ’’Langues’’ (anglais) en deuxième année.
[c] soit 2 heures niveau débutant, soit 2 heures niveau confirmé
[d] soit 2 heures niveau débutant, soit 2 heures niveau confirmé
DEUX CLASSES DE 2ème ANNÉE (KHÂGNE) PRÉPARENT À DES CONCOURS DIFFÉRENTS :
K2 - ENS LYON
L’ENS de Lyon (autrefois ENS de Fontenay - Saint-Cloud) fonctionne en collaboration avec l’Université de Lyon et conduit ses élèves à l’agrégation et/ou au doctorat. Elle offre 116 postes en 3 filières, Lettres, Langues, Sciences Humaines. On peut aussi y préparer l’École spéciale militaire de Saint-Cyr en suivant l’option histoire et géographie.
Enseignements obligatoires :
| MATIÈRES | HORAIRES |
|---|---|
| Philosophie | 4 |
| Français | 5 |
| Histoire | 2 |
| Géographie | 2 |
| Langue vivante étrangère A
anglais ; allemand |
3 |
| Langue vivante étrangère B
anglais ; allemand ; espagnol ; italien |
2 |
| Éducation physique et sportive | 2 |
Enseignements complémentaires :
| MATIÈRES | HORAIRES |
|---|---|
| Option philosophie | |
| Philosophie | 6 |
| Option lettres modernes | |
| Littérature | 6 |
| Latin | 2 |
| Option histoire et géographie | |
| Histoire | 4 |
| Géographie | 4 |
| Option langue vivante étrangère | |
| LV (à Carnot, Anglais et allemand) | 7 |
Soit de 23 à 25 heures de cours par semaine selon la spécialité choisie :
- avec l’option Philosophie : 23 h
- avec l’option Langue vivante étrangère : 24 h
- avec l’option Lettres modernes, Histoire et /ou Géographie : 25 h.
K1 - ENS ULM et ÉCOLE DES CHARTES
La classe comprend deux sections : la khâgne classique, préparant à l’ENS de Paris, 45 rue d’Ulm, et la khâgne préparant à l’École des chartes, 65 rue de Richelieu. Il n’est pas interdit de concourir pour les deux écoles à la fois, mais la charge de travail serait alors très lourde ! Les élèves peuvent aussi passer d’autres concours, par exemple ceux des écoles de commerce, de l’école du Louvre, du CELSA, etc.
Dans les deux tableaux ci-dessous, les options (indiquées en gras) sont facultatives et compatibles avec l’emploi du temps de la classe ; vous êtes libre de n’en choisir aucune ou d’en prendre plusieurs, mais soyez raisonnable : elles impliquent du travail personnel ! Les cours de philosophie ne sont obligatoires que pour les préparationnaires Ulm ; ceux de français, langues, histoire contemporaine, géographie doivent être suivis aussi bien par les élèves de la section Ulm que par ceux de la section chartes.
Enseignements obligatoires :
| MATIÈRES | HORAIRES Ulm | HORAIRES Chartes | ||
|---|---|---|---|---|
| Français | 5 h | 4 h | ||
| Histoire moderne | — | 4 h | ||
| Histoire contemporaine | 4 h | 4 h | ||
| Philosophie | 6 h | 2h ou 6 h (option) | ||
| Langue vivante étrangère anglais ; allemand |
3h + 1 (préparation à l’oral) | 3 h + 1 (préparation à l’oral) | ||
| 1ère langue ancienne (latin ou grec) |
4 h | 4 h (option) | ||
| 2ème langue ancienne (grec ou latin) |
4 h (obligatoire pour les lettres classiques) |
4 h (option) | ||
| EPS | 2 h | 2h |
Enseignements complémentaires :
| MATIÈRES | Ulm | Chartes | ||
|---|---|---|---|---|
| Histoire médiévale (préparation Chartes) | — | 2 h | ||
| Histoire ancienne (spécialité Lettres classiques) | 2 h | — | ||
| Histoire spé (spécialité Histoire) | 3 h | 3 h (option) | ||
| Français spé (spécialité Lettres) | 2 h | 2 h | ||
| Thème latin (obligatoire en spécialité Lettres classiques) | 1 h | 1 h | ||
| Géographie (obligatoire en spécialités Histoire et prépa Chartes) | 4 h | 4 h | ||
| 2nde langue vivante étrangère : Anglais, Allemand, Espagnol, Italien |
3 h | 3 h |
COEFFICIENTS
Pour aider les hypokhâgneux à choisir leur spécialité en fin d’année scolaire, voici deux tableaux récapitulatifs des coefficients des différentes disciplines aux concours. Pour obtenir des détails sur le déroulement des épreuves, reportez-vous aux sites des trois écoles :
École nationale des chartes
École normale supérieure, 45 rue d’Ulm, Paris
École normale supérieure de Lyon
| coefficients | chartes | Ulm | Lyon |
|---|---|---|---|
| ÉCRIT | Toutes les épreuves ont un coefficient 1 : Matières obligatoires : français, histoire moderne, histoire contemporaine (BEL), LVA (BEL). Option 1 : géographie ou latin ou grec. Option 2 : histoire médiévale ou LVB. |
Tronc commun : toutes les épreuves ont un coefficient 3. Spécialité : 3 (options histoire et géographie : épreuve de géographie). |
Tronc commun : toutes les épreuves ont un coefficient 1, sauf le français (coeff. 2). Spécialité : 2 par épreuve (histoire-géographie : 1 par discipline). |
| ORAL | Toutes les épreuves ont un coefficient 1 : Matières obligatoires : histoire médiévale, histoire moderne, histoire contemporaine, LVA. Option : LVB ou latin ou grec ou géographie. |
Tronc commun : philosophie, français, histoire contemporaine, langue ancienne, LVA. Chaque épreuve a un coefficient 3. Spécialité : coefficient 5 (histoire : épreuve d’histoire ; géographie : commentaire de document géographique ; lettres classiques : épreuve double (1 - traduction + commentaire d’un texte latin ou grec ; 2 - interrogation d’histoire ancienne). |
Tronc commun : français (1,5) et approche des sciences humaines (1). Spécialité : 4 lettres modernes : 2,5 (lettres) + 1,5 (LV ou latin ou grec) ; philosophie : 1,5 (explication) + 1,5 (exposé + 1 (LV ou latin ou grec) ; HG : 1,5 (H) + 1,5 (G) + 1 (LV ou latin ou grec) ; anglais : 2 (explication) + 1,25 (analyse hors programme) + 0,75 (LVB ou latin ou grec). |
EXEMPLES DE PARCOURS
LUCIE ENVISAGE D’ÊTRE PROFESSEUR D’ANGLAIS :
| Cours communs en 1ère année | |
|---|---|
| Français | 5 h |
| Histoire | 5 h |
| Philosophie | 4 h |
| Anglais | 4 h |
| Géographie | 2 h |
| Langue et culture de l’antiquité | 3 h |
| Éducation Physique et Sportive | 2 h |
| soit 25 h | |
| Option obligatoire | |
|---|---|
| Langue vivante étrangère B | 2 h |
| soit 27 h | |
| Option(s) facultative(s) | |
|---|---|
| Géographie | 2 h |
| Latin | 2 h |
| ce qui peut porter l’horaire total avec option(s) de 29 h à 31 h. | |
- Parcours de Lucie
- Cliquer pour agrandir
ARTHUR ENVISAGE D’ÊTRE PROFESSEUR DE LETTRES CLASSIQUES (latin et grec obligatoires)
| Cours communs | ||
|---|---|---|
| Français | 5 h | |
| Histoire | 5 h | |
| Philosophie | 4 h | |
| Anglais | 4 h | |
| Géographie | 2 h | |
| Langue et culture de l’antiquité (ex. 2 h de latin + 1 h de culture antique) |
3 h | |
| Éducation Physique et Sportive | 2 h | |
| soit 25 h | ||
| Option obligatoire | |
|---|---|
| l’autre langue ancienne (ex. grec) | 2 h |
| Options recommandées (en fait, quasiment indispensables !) | |
|---|---|
| Module latin | 2 h |
| Module grec | 2 h |
| soit 31 h | |
| Option facultative | |
|---|---|
| Langue vivante étrangère B | 2 h |
| ce qui peut porter l’horaire total avec option(s) à 33 h | |
Le cursus Lettres modernes implique l’étude du latin.
DIANE ENVISAGE D’ÊTRE PROFESSEUR D’HISTOIRE-GÉOGRAPHIE
| Cours communs | |
|---|---|
| Français | 5 h |
| Histoire | 5 h |
| Philosophie | 4 h |
| Anglais | 4 h |
| Géographie | 2 h |
| Langue et culture de l’antiquité | 3 h |
| Éducation Physique et Sportive | 2 h |
| soit 25 h | |
| Option obligatoire | |
|---|---|
| Géographie | 2 h |
| soit 27 h | |
| Option(s) facultative(s) | |
|---|---|
| Langue vivante étrangère B | 2 h |
| Latin | 2 h |
| ce qui peut porter l’horaire total avec option(s) de 29 h à 31 h | |
EN KHÂGNE ULM-CHARTES (K1)
ARTHUR ENVISAGE TOUJOURS D’ÊTRE PROFESSEUR DE LETTRES CLASSIQUES :
Il vise le concours de l’ENS ou, à défaut, la préparation de l’Agrégation de Lettres à l’Université.
| Horaire obligatoire (33 h) | |
|---|---|
| Français | 6 h |
| Histoire contemporaine | 4 h |
| Philosophie | 6 h |
| Anglais | 4 h |
| EPS | 2 h |
| Latin | 5 h |
| Grec | 4 h |
| Histoire ancienne | 2 h |
MARIE ENVISAGE DE TRAVAILLER DANS LES RESSOURCES HUMAINES :
Elle passera les concours des Écoles de commerce réservés aux littéraires.
| Horaire obligatoire (27 h) | |
|---|---|
| Français | 4 h |
| Histoire | 4 h |
| Philosophie | 6 h |
| Anglais | 4 h |
| EPS | 2 h |
| Latin | 4 h |
| Allemand | 3 h |
Option :
Interrogations orales avec les élèves des Prépas commerciales, pour préparer l’épreuve d’entretien commune à toutes les filières des Ecoles de commerce...
RACHIDA SOUHAITE DEVENIR CONSERVATEUR DU PATRIMOINE :
Elle passera le concours de l’École des chartes.
| Horaire : de 27 à 36 h | |
|---|---|
| Français | 4 h |
| Histoire | 10 ou 13 h |
| Philosophie | 0 ou 2 ou 6 h |
| EPS | 2 h |
| Latin | 4 h |
| Allemand | 3 h |
| Géographie | 4 h |
DEVOIRS ET KHÔLLES
L’aide au travail est permise par des salles multimedia (accès à Internet, cours de langue interactifs) et un CDI (centre de documentation) donnant accès à de nombreux ouvrages, à des journaux et magazines, en français et en langues étrangères. Le lycée Carnot est par ailleurs proche de la Bibliothèque Municipale (BM), et l’accès est aisé (par le tram) à la Bibliothèque Universitaire (BU) et aux Bibliothèques de section (BS).
Les élèves de Prépas littéraires sont régulièrement soumis à des évaluations écrites (devoirs à la maison en temps libre, devoirs sur table en temps limité), et à des interrogations orales individuelles (khôlles : 1 par trimestre par matière ; préparation 1 heure, interrogation 30 minutes, dont un temps d’échange avec l’interrogateur).
Interrogations en minutes par trimestre, par matière, selon les classes
| Classes | Philosophie | Français | Latin | Grec | Histoire | Géographie | LVA | LVB |
| HK | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
| K1 "Ulm" | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
| K1 "chartes" | 30 | 30+30+30 | 30 | 30 | ||||
| K2 "Lyon" | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
Concours blancs
Au terme de chaque période ont lieu des concours blancs, dans les conditions mêmes des concours que les élèves s’apprêtent à passer ;
par exemple en HK :
| jeudi 7 décembre | composition de philosophie | de 8 h à 13 h |
| vendredi 8 décembre | composition d’histoire | de 8 h à 13 h |
| samedi 9 décembre | devoir de LV A | de 8 h à 13 h |
| lundi 11 décembre | composition de français | de 8 h à 13 h |
| mardi 12 décembre | devoir de LV B | de 8 h à 13 h |
| mercredi 13 décembre | devoir de latin | de 8 h à 12 h |
| jeudi 14 décembre | composition de géographie | de 8 h à 13 h |
| vendredi 15 décembre | devoir de grec | de 8 h à 12 h |
À noter
Le système des Classes Préparatoires aux Grandes Écoles repose sur une confiance mutuelle. Pour que les évaluations soient représentatives du niveau réel des étudiants, il est nécessaire que chacun s’engage à faire preuve d’honnêteté lors des épreuves écrites ou orales.
Dans le cas contraire, des sanctions ne manqueraient pas d’être appliquées. Toute fraude ou tentative de fraude sera ainsi sanctionnée par la note de 0/20.
En cas de récidive, le fraudeur pourra faire l’objet de sanctions administratives et pédagogiques fortes. Avec l’accord du chef d’établissement, il pourrait ainsi ne pas obtenir d’ECTS (définis ici) à l’issue du conseil de classe. Un conseil de discipline pourrait même prononcer une exclusion définitive de l’établissement. Le Rectorat et l’Université seraient informés de tous les éléments de cette procédure.
RÉSULTATS
Le lycée Carnot occupe une place honorable parmi les lycées à classes préparatoires
- chaque année apporte son lot d’admissibles et d’admis aux ENS, et le nombre de sous-admissibles est très encourageant. D’autant que ces élèves constituent des recrues de qualité pour les concours du professorat quand ils retournent en Faculté.
- on compte de plus en plus d’élèves qui passent les concours des Écoles de commerce, quelques-uns affrontent les Écoles de journalisme. Plus rarement, on peut observer la réussite d’élèves à Saint-Cyr, dans le concours réservé aux littéraires.
La khâgne Lyon (K2, préparant à l’ENS de Lyon, à Cachan, à des concours IEP, à des ESC)
- en sus des admis à l’ENS Lyon (en lettres, philosophie, langue, histoire, géographie ces dernières années, ce qui a valu au lycée Carnot de figurer au palmarès des établissements de revues spécialisées), des admissibles et des sous-admissibles peuvent assister aux cours de préparation à l’agrégation et/ou peuvent accéder à ses masters. La plupart deviennent professeurs agrégés ou certifiés.
- les optionnaires d’anglais peuvent accéder à Cachan.
- des écoles de commerce offrent des épreuves fondées sur les programmes de la Khâgne “Lyon ; chaque année, plusieurs élèves optent pour cette voie et réussissent.
La khâgne Ulm (K1 préparant l’ENS de Paris, les IEP, des Écoles de commerce ou de journalisme)
- Les effectifs y sont peu élevés (environ une quinzaine d’élèves) et chacun peut donc préparer l’école de son choix.
- Depuis quelques années, cette section a vu des élèves intégrer l’ENS de Paris (rue d’Ulm), les IEP de Paris, Lyon, Strasbourg, Aix-en-Provence, Lille, les Écoles de commerce de Nancy (ICN), Rouen, Grenoble, Dijon, Strasbourg, l’École de journalisme de Lille.
- Plusieurs élèves, admissibles ou sous-admissibles au concours de l’ENS, ont poursuivi leur cursus à l’Université (Licence ou Master) où ils ont réussi le CAPES ou l’Agrégation. Ils sont à présent professeurs titulaires.
La khâgne préparant l’École des chartes
- Les effectifs y sont habituellement d’une quinzaine d’élèves, et l’histoire y occupe une place prépondérante ; il faut y acquérir beaucoup de connaissances.
- On y prépare le concours B de l’École nationale des chartes, très sélectif (7 places pour l’ensemble de la France). Le lycée Carnot a vu ces dernières années plusieurs de ses élèves réussir au concours. Le nombre d’admissibles de la prépa chartes de Carnot se situe, en France, à un très bon rang.
- Il existe un partenariat entre l’École nationale des chartes et le CELSA : les étudiants inscrits en 2ème année de classe préparatoire à l’ENC peuvent être dispensés des épreuves écrites du concours du CELSA : s’ils obtiennent de bonnes notes au concours des chartes, ils ne passent que les épreuves orales d’admission dans le parcours de leur choix.
- Quelques élèves ont été admis à l’École Nationale Supérieure des Sciences de l’Information et des Bibliothèques (de Lyon), moins sélective.
- Les autres élèves, ayant reçu une solide formation d’historien, continuent leurs études à l’Université (Licence ou Master en vue du CAPES et/ou de l’Agrégation d’Histoire) ou à l’École des Hautes Études en Sciences Sociales, à Paris (Master, Doctorat).
Voir aussi, sur ce site, les témoignages d’anciens élèves.